Syfte och mål
Syfte
ForshagaAkademins specialutformade program med inriktning mot hundsport syftar till att ge grundläggande kunskaper inom naturbruksområdet med huvudvikt mot hundrelaterande yrken och hundsport. Dessutom skall programmet ge kunskaper om företagandets villkor. Programmet syftar även till att ge en grund för ett fortsatt lärande i arbetslivet samt för vidare studier.
Programmets karaktär och uppbyggnad
Detta specialutformade program är inriktat mot kunskaper om hundhållning, hundavel, dressyr, djurvård, näringslära och hundens olika användningsområden. Utbildningen skall ha en sådan karaktär att en bred kunskap om olika typer av hundsporter erhålles, allt ifrån brukshundsport till hundkapplöpning.
Utbildningen skall präglas av entreprenörsanda och ge kunskaper om förtagandets möjligheter och villkor. Hunden ger genom sin stora variation möjligheter för näringsverksamhet inom nya nischer inom naturbruksektorn.
Att bruka naturen och nyttja djur på ett sätt som främjar hållbar utveckling ställer krav på såväl naturvetenskapligt som tekniskt och ekonomiskt vetande. Inom djurvårdens yrkesområde ökar efterfrågan på miljökunnande såväl teoretiskt som praktiskt. Utbildningen ger insikt om att jordens resurser är ändliga, förståelse av behovet av kretsloppstänkande och energihushållning. Kunskapen om att bevara den biologiska mångfalden är viktig.
Utbildningen bygger på tradition och kultur, men tar tillvara nya rön utifrån olika hot mot vår natur och djurvärld. Närheten och tillgången till praktiska resurser inom hundvård och hundsport såväl i skolan som på arbetsplatser, ger förutsättningar för koppling mellan teoretiska och praktiska moment. Skolan har ett mycket nära samarbete med olika näringsföreträdare som verkar inom hundrelaterade yrken och handel. En utvecklad samverkan mellan skola och arbetsliv främjas genom att en del av utbildningen sker på arbetsplatser, vilket bland annat ökar förståelsen för naturbrukets, hundsporters och handelns näringsvillkor. I utbildningen ges grundläggande insikter inom naturvetenskapliga kunskapsområden. Det naturvetenskapliga förhållningssättet utvecklas också i det experimentella arbetet. I detta utvecklas förmågan att planera och genomföra experiment och fältstudier, göra iakttagelser på ett objektivt och systematiskt sätt samt att tolka resultat.
Etiska ställningstaganden och miljö- och demokratifrågor genomsyrar utbildningen, liksom ett historiskt och ett internationellt perspektiv. Därigenom grundläggs respekt för sådana metoder som möjliggör ett utnyttjande av naturresurserna utan att natur och människor kommer till skada och förutsättningar ges att hitta långsiktiga lösningar på problem. En samverkan mellan kärnämnen och karaktärsämnen är en förutsättning för att utbildningen skall uppfattas som en helhet. Ökad internationalisering gör att språkkunskaper är viktiga inom utbildningens yrkesområden.
ForshagaAkademins specialutformade program med inriktning mot hundsport syftar till att ge grundläggande kunskaper inom naturbruksområdet med huvudvikt mot hundrelaterande yrken och hundsport. Dessutom skall programmet ge kunskaper om företagandets villkor. Programmet syftar även till att ge en grund för ett fortsatt lärande i arbetslivet samt för vidare studier.
Programmets karaktär och uppbyggnad
Detta specialutformade program är inriktat mot kunskaper om hundhållning, hundavel, dressyr, djurvård, näringslära och hundens olika användningsområden. Utbildningen skall ha en sådan karaktär att en bred kunskap om olika typer av hundsporter erhålles, allt ifrån brukshundsport till hundkapplöpning.
Utbildningen skall präglas av entreprenörsanda och ge kunskaper om förtagandets möjligheter och villkor. Hunden ger genom sin stora variation möjligheter för näringsverksamhet inom nya nischer inom naturbruksektorn.
Att bruka naturen och nyttja djur på ett sätt som främjar hållbar utveckling ställer krav på såväl naturvetenskapligt som tekniskt och ekonomiskt vetande. Inom djurvårdens yrkesområde ökar efterfrågan på miljökunnande såväl teoretiskt som praktiskt. Utbildningen ger insikt om att jordens resurser är ändliga, förståelse av behovet av kretsloppstänkande och energihushållning. Kunskapen om att bevara den biologiska mångfalden är viktig.
Utbildningen bygger på tradition och kultur, men tar tillvara nya rön utifrån olika hot mot vår natur och djurvärld. Närheten och tillgången till praktiska resurser inom hundvård och hundsport såväl i skolan som på arbetsplatser, ger förutsättningar för koppling mellan teoretiska och praktiska moment. Skolan har ett mycket nära samarbete med olika näringsföreträdare som verkar inom hundrelaterade yrken och handel. En utvecklad samverkan mellan skola och arbetsliv främjas genom att en del av utbildningen sker på arbetsplatser, vilket bland annat ökar förståelsen för naturbrukets, hundsporters och handelns näringsvillkor. I utbildningen ges grundläggande insikter inom naturvetenskapliga kunskapsområden. Det naturvetenskapliga förhållningssättet utvecklas också i det experimentella arbetet. I detta utvecklas förmågan att planera och genomföra experiment och fältstudier, göra iakttagelser på ett objektivt och systematiskt sätt samt att tolka resultat.
Etiska ställningstaganden och miljö- och demokratifrågor genomsyrar utbildningen, liksom ett historiskt och ett internationellt perspektiv. Därigenom grundläggs respekt för sådana metoder som möjliggör ett utnyttjande av naturresurserna utan att natur och människor kommer till skada och förutsättningar ges att hitta långsiktiga lösningar på problem. En samverkan mellan kärnämnen och karaktärsämnen är en förutsättning för att utbildningen skall uppfattas som en helhet. Ökad internationalisering gör att språkkunskaper är viktiga inom utbildningens yrkesområden.
